L’orientamento è di fondamentale importanza sia per chi deve approcciarsi al mondo lavorativo sia per chi deve scegliere la scuola da seguire per far luce sulle proprie capacità e attitudini.
L’orientamento parte dall’analisi personale, affinché questa acquisisca in maniera autonoma piena conoscenza di sé e dei propri interessi.
Se già da adolescenti i ragazzi imparano a conoscere se stessi, accettando, con i propri limiti, ed allo stesso tempo valorizzando e tenendo conto delle proprie attitudini e dei propri interessi, diventano autonomi nelle scelte.
Gli operatori della Rete Informagiovani del Valdarno si occupano da più di venti anni di attività di orientamento nelle scuole medie e superiori per supportare gli studenti nella scelta formativa o lavorativa che sia ritagliata su di sè, con un ruolo di accompagnamento e sostegno nelle fasi di cambiamento e, non ultimo come importanza, come mezzo per limitare la dispersione scolastica e formativa.
Ma non solo, gli sportelli della rete forniscono un supporto alla scelta e analisi del futuro professionale attraverso colloqui individuali per focalizzare i propri obiettivi lavorativi analizzando il percorso più adatto al raggiungimento.

Dopo la tua Laurea puoi  iniziare la ricerca di lavoro nel settore di interesse oppure puoi continuare i tuoi studi con percorsi di Master di I° e II° livello, con Dottorati di ricerca, accessibili tramite concorso bandito dalla singola Università, con scuole di specializzazione, corsi post-laurea magistrale che forniscono le conoscenze e le abilità richieste per ottenere l’abilitazione all’esercizio di specifiche professioni in diversi settori.

In ogni ambito la scelta è molto ampia e ogni interesse verrà sicuramente soddisfatto.

Se sei interessato ai Master questi possono essere promossi dalle Università, suddivisi in Master di primo livello e Master di secondo livello, dalle Business School o da Istituti privati.

Un Master è un percorso formativo da intraprendere a laurea conclusa, che consente di sviluppare le proprie conoscenze e capacità operative su specifiche aree aziendali e che ha carattere di “perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e ricorrente”.

L’indecisione è naturale in quanto la scelta da intraprendere dopo il diploma di maturità non è semplice.

Una scelta consapevole non può essere affidata all’intuito del momento, ma deve essere ben ponderata e deve tener conto da un lato dei propri interessi personali, della propria motivazione, delle proprie competenze, inclinazioni, capacità e aspettative, e dall’altro di conoscenze pratiche relative ai corsi di studi, agli sbocchi occupazionali e alle professioni più ricercate nel contesto territoriale.

Dall’università, agli Istituti tecnici superiori (ITS), dai corsi nei settori artistico e musicale allo studio all’estero; dalla formazione professionale, agli strumenti che agevolano l’ingresso in azienda – tirocini, apprendistato – favorendo lo sviluppo di competenze e professionalità utili per il futuro lavorativo: gli sportelli della Rete Informagiovani supportano gli studenti e i neo diplomati attraverso colloqui individuali e di gruppo nel percorso di scelta aiutando a riflettere su sé stessi focalizzando obbiettivi da raggiungere e passioni da assecondare.

Non sempre si hanno le idee chiare su quello che si vorrebbe fare in futuro e le informazioni sull’offerta formativa disponibile sul territorio sono cruciali nella scelta.
Non esiste la scuola superiore migliore in assoluto, piuttosto quella più appropriata alle proprie inclinazioni, attitudini e predisposizioni. Scegliere tra Licei, Tecnici, Professionali e IeFP diventa più facile con i percorsi pensati e realizzatiti dagli orientatori della Rete Informagiovani Valdarno che con competenze orientative aiutano gli studenti delle terze medie a cercare, individuare e selezionare le informazioni che davvero sono di aiuto nel processo decisionale. Attraverso percorsi di autovalutazione si aiutano i ragazzi a definire le proprie passioni e le proprie aspettative per una scelta quanto più consapevole possibile.

Gli Istituti Tecnici hanno una durata di 5 anni ed il loro obiettivo è formare professionalità adeguate a inserirsi con ruoli tecnici nel mondo del lavoro attraverso tanti laboratori e la possibilità di fare esperienze di stage in azienda.

Gli istituti tecnici sono il percorso giusto per chi vuole mettersi alla prova con le tecnologie e le scienze e sperimentare continuamente le innovazioni.

I settori formativi sono: Amministrazione e Controllo, Chimica, Chimica-Biologica, Fisica e Alimentare, Comunicazione e Marketing, Edile Territoriale, Elettrotecnica e Automazione, Meccanica-Metallurgia-Impiantistica, Poligrafia-Cartotecnica, Produzioni biologiche e Risorse naturali, Sistema Moda, Tecnologie informatiche e della Comunicazione, Trasporti e Turismo.

Gli Istituti Professionali hanno una durata di 5 anni ed il loro obbiettivo è far sviluppare competenze utili a ricoprire ruoli tecnici operativi nei settori produttivi e dei servizi in accordo con le esigenze del territorio e del mondo del lavoro.

Undici i percorsi di Istruzione professionale, organizzati in un biennio unitario e un triennio di indirizzo per consolidare, approfondire, specializzare le competenze, abilità e conoscenze collegate all’indirizzo da te scelto.

I percorsi di Istruzione e Formazione Professionale, IeFP, sono gratuiti e destinati ai giovani che vogliono scegliere un percorso alternativo alla scuola superiore che consenta loro di ottenere una qualifica professionale.

Si articolano in percorsi di durata triennale realizzati dagli Istituti Professionali (IP) o dagli organismi formativi accreditati dalla Regione Toscana nell’ambito “obbligo d’istruzione” e in interventi formativi biennali (drop out) rivolti ai giovani che hanno adempiuto all’obbligo d’istruzione.

Al termine dei tre anni l’offerta formativa è completata da percorsi di IV anno di durata annuale realizzati dagli Istituti Professionali (IP) finalizzati al conseguimento del diploma professionale o in  interventi integrati al percorso di istruzione professionale realizzato dagli Istituti scolastici finalizzati a far acquisire agli studenti conoscenze, abilità e competenze riconoscibili come crediti formativi per l’accesso all’esame per il conseguimento di una qualifica o di un diploma professionale di IeFP.